Escola Estadual Hilton Federici

Tema: Sugestões de sites, aulas vídeos e conteúdos para estudos.

19/03/2020

Indicação: Neusa Dal Bello

 

8 ANO (A e B)

 

Dando sequencia ao nosso conteúdo

LEIA O TEXTO ABAIXO

COPIE E RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO

Serão retomadas posteriormente APÓS este período de aulas a distância.

AS ATIVIDADES FARÃO PARTE DA NOTA DO 1º BIMESTRE

 

Instrumentos de matriz indígena–Os instrumentos musicais indígenas, assim como, a produção musical, é utilitária, apresentando composições que passam de geração em geração, e é baseada no canto e em instrumentos de diferentes tipos: Idiofones: instrumentos que vibram por percussão ou atrito (chocalho); Aerofones: soam pela ação do ar soprado pela boca ou nariz (flautas e apitos); Membranofones: instrumentos que soam pela vibração de uma membrana (tambores); Zumbidores: o som é obtido ao se girar rapidamente, no ar, uma corda a uma pequena peça de madeira oval na ponta.

 

Instrumentos de matriz africana – Os instrumentos musicais africanos baseiam-se numa grande variedade de instrumentos de percussão membranofones (tambores), idiofones (reco-reco), xilofones, aerofones, e outros instrumentos “mistos” como a kalimba e o pandeiro, por exemplo.

Características de instrumentos musicais diversos–os instrumentos podem ser: acústicos, elétricos e eletrônicos; aerofones, cordofones, idiofones e membranofones; harmônicos, melódicos. Uma classificação tradicional e até frequente no senso comum, é a que distingue instrumentos de sopro (trompete, trompa, oboé, fagote etc), de cordas (piano, violino, viola, violoncelo, baixo, violão, viola caipira etc.) e de percussão (bongô, pandeiro, reco-reco, tamborim, caixa, atabaque etc). Há, ainda, uma classificação pelo modo de tocar o instrumento: friccionando (cuíca, violoncelo, serrote etc), percutindo (piano, carrilhão, pandeiro etc), pinçando (violão, cravo, alaúde, coto etc).

Outra categoria distingue instrumentos harmônicos, que trabalham usando acordes, ou seja, fazendo soar dois ou mais sons ao mesmo tempo (cavaquinho, banjo etc.), e instrumentos melódicos, que tocam apenas a melodia, não realizando sequências de acordes sozinhos (voz, violino, flauta doce, oboé etc.).

Há, também, categorias internacionais convencionadas para a classificação do suporte sonoro, na qual se distinguem quatro grupos, segundo a característica física de produção do som: aerofones, instrumentos que necessitam de sopro (trompa, gaita, clarinete, flauta doce etc.); cordofones, instrumentos de cordas (violino, coto, harpa, piano, cravo etc.); idiofones, instrumentos cujo próprio corpo em vibração produz som (xilofone, castanholas, prato, triângulo etc); e membranofones, instrumentos de membrana (tímpano, bumbo, caixa, atabaque etc). (São Paulo, 2014, p. 19)

➔ Instrumentos musicais acústicos: são todos os instrumentos que não precisam de utilização de energia elétrica ou amplificadores para serem tocados. Exemplos: Atabaques, xilofones, harpas entre outros.

➔ Instrumentos musicais elétricos: São instrumentos musicais que necessitam de energia elétrica e ou amplificadores elétricos para sua utilização. Exemplos: Guitarras, órgãos e violinos elétricos, entre outros.

➔ Instrumentos musicais eletrônicos: são instrumentos que necessitam além da energia elétrica, de recursos digitais como computadores ou celulares para a sua utilização, exemplo: os sintetizadores e samplers. Hoje o sampler é um software que se instala em computadores.

 

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1- Instrumentos musicais Africanos

“Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/instrumentos-musicais-africanos.htm

 Acesso em 07 nov. 2019.”

 

http://literaturaafricanaesuaraizes.blogspot.com/2016/06/contos-e-instrumentos-musicais-de.html

Acesso em 07 nov. 2019”.

 

https://www.geledes.org.br/instrumentos-africanos-na-cultura-brasileira/

 Acesso em 07 nov. 2019.”

 

2- Instrumentos musicais Indígenas

“Pataxó reproduz o som dos pássaros com instrumentos tradicionais”. Este vídeo foi realizado pelo indígena Ubiranã da aldeia Pataxó durante os XII Jogos dos Povos Indígenas, que aconteceu em Cuiabá. O Pataxó Ubiranã mostra instrumentos que reproduzem o som de pássaros e outros animais.

“Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=TtmXmH6a-9w

 Acesso em 07 nov. 2019.”

 

http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/index.php?option=com_content&id=937%3Aindios-brasileiros-instrumentos-musicais

 

http://culturasindigenasdobrasil.blogspot.com/2013/04/instrumentos-musicais-indigenas.html

 

QUESTÕES

1. Você já ouviu músicas indígenas ou africanas? Quais?

2. Já assistiu alguma apresentação destas etnias? Quais? Onde?

3. Como você identifica que a música é indígena, africana ou afro-brasileira?

4. O que você acha destes estilos musicais?

5. Você identifica elementos da música indígena em que produções musicais atuais?

6. Você identifica elementos da música africana em quais produções musicais atuais?

7. Já ouviu músicas afro-brasileiras? Quais?

8. Você conhece instrumentos musicais africanos? Quais?

9. Sabe quais são os instrumentos que os indígenas utilizam e como compõem suas músicas?

10. Será que todos os povos produzem músicas da mesma forma e com a mesma finalidade? Comente.

11. Você já ouviu falar dos elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo)? Saberia explicar algum deles?

12. Você já participou de algum projeto de composição / criação, execução e apreciação musical utilizando os elementos constitutivos da música? Comente como foi.